Seminar „Unterrichten jüdischer Geschichte mit multimedialen Mittel“
Vom 22. bis 24. Oktober 2020 fand ein dreitägiges Online-Schulungsseminar für Bildungsspezialisten aus ganz Weißrussland zum Thema „Unterrichten jüdischer Geschichte mit multimedialen Mittel“ statt. Das Seminar wurde vom Geschichtswerkstatt in Zusammenarbeit mit Centropa (Deutschland) organisiert. An dem Seminar nahmen Vertreter aus Belarus, Deutschland und Polen teil.
Während des Seminars lernten die Teilnehmer neue didaktische Entwicklungen und methodische Ansätze kennen, lernten mehr über das jüdische Kulturerbe sowie die Geschichte des Holocaust in Belarus.
Die Gründerin des Museums für Geschichte und Kultur der Juden von Belarus Inna Gerasimova führte die Teilnehmer in das Leben der belarussischen Juden vor und nach dem Holocaust ein. Die Assistentin der Geschichtswerkstatt Kuzma Kozak machte auf verschiedene Aspekte in der Geschichte des Minsker Ghettos aufmerksam, und der Reiseführerin von Mir Elena Kren berichtete über das reiche jüdische Erbe dieses Ortes. Die BSPU-Lektorin Daria Kosyakova sprach über die Besonderheiten des Holocaust-Unterrichts.
Während der Diskussionen fand ein Meinungsaustausch mit Bildungsfachleuten aus ganz Belarus statt. Auf dem Seminar stellten Lehrer aus Deutschland und Polen ihre Erfahrungen mit der Zusammenarbeit mit Centropa vor. Ein neuer Centropa-Film über Elena Drapkina, eine Gefangene des Ghettos von Minsk, sowie andere Entwicklungen der Organisation, die bei der didaktischen Arbeit helfen sollen, wurden belarussischen Lehrern vorgestellt. In kleinen Gruppen entwickelten die Teilnehmer Unterrichtspläne auf der Grundlage der Materialien, die für Unterrichts- und außerschulische Aktivitäten vorgestellt wurden.
Leonid Kalitenya, Produzent der „Running Turtle“ Zentrum für zeitgenössische Kultur, sprach über das einzigartige Projekt „Formel der Menschheit“ - https://r-turtle.art/project/formula-of-humanity. Darin entstanden 12 kleine Filme unter Beteiligung der Schauspieler des Kupala-Theaters, die die Geschichten von Zeugen der militärischen Ereignisse erzählen, die trotz der Grausamkeit der Zeit in der Lage waren, menschlich zu bleiben und anderen zu helfen. 3 von ihnen beziehen sich auf die Geschichte des Holocaust - "Der Künstler und das Mädchen", "Treffen", "Exodus".
Während des Seminars wurde eine Ausstellung für das didaktische Handbuch „(Un) vergessene Kriegsopfer“ vorgestellt - http://nezabytyje-zhertvy-vojny.tilda.ws/. Es ist eine visuelle Informationsergänzung zum gleichnamigen Handbuch. Die virtuelle Exkursion für die Teilnehmer wurde von der Geschichtslehrerin und Reiseführerin Tatyana Gaiduk durchgeführt. Die Schöpfer des Handbuchs und der Ausstellung befassten sich mit dem Problem der Teilung der Opfer des Nationalsozialismus. Auf diese Weise entstand die Idee, ihre Wahrnehmung durch die Perspektive der Betrachtung im Kontext der in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte definierten Formen der Verfolgung zu integrieren. Heute ist die Ausstellung in der Geschichtswerkstatt zu sehen, aber aufgrund der schwierigen epidemiologischen Situation ist der Zugang begrenzt. Wenn Sie daran interessiert sind, schreiben Sie - info.gwminsk@ibb.by
Der deutsche Centropa-Vertreter Maximillian von Scholler kündigte einen Wettbewerb zur Erstellung des besten Unterrichtsplans aus Centropa-Materialien an, der zeitlich auf den Holocaust-Gedenktag abgestimmt sein wird. Sie hofften, im nächsten Frühjahr offline ein Seminar für belarussische Lehrer in Minsk abhalten zu können.
