Online-Seminar "Verbindung der Generation mit Hilfe Multimedia und den Geschichten jüdischer Familien des 20. Jahrhunderts"
Vom 8. bis 18. April veranstaltete die Geschichtswerkstatt in Zusammenarbeit mit unseren Projektpartnern, der öffentlichen Organisation „Jüdische kulturelle Autonomie“ in St. Petersburg, ein gemeinsames Online-Seminar "Verbindung der Generationen mit Hilfe von Multimedia und den Geschichten jüdischer Familien des 20. Jahrhunderts“, die jüdische gemeinnützige öffentliche Organisation "Eva" in St. Petersburg; Zentrum zur Erforschung und Dokumentation jüdischen Lebens in Ost- und Mitteleuropa "Centropa" und Sefer-Zentrum, Moskau. An dem Seminar nahmen rund 80 Lehrer aus Belarus, Russland und Deutschland teil.
Der erste Tag begann mit Reden von Ehrengästen: Olga Slov, Generalkonsulin des Staates Israel in St. Petersburg, Stefanie Schneider, Konsulin des Ministeriums für Kultur und Presse des Generalkonsulats von Deutschland in St. Petersburg und Natalia Astakhova, Leiterin der Gemeinde Sennoy in St. Petersburg (besonderer Dank an unsere geehrten Gäste), woraufhin die Präsentation der Website des neuen Projekts pamjat.centropa.org sowie der Hauptvortrag zum Thema „ Geschichte der russischen Juden. 1917-1941 - Ilya Barkusky, PhD (Dozentenbüro des Sefer-Zentrums, Moskau).
Am zweiten Tag präsentierten Centropa und der Geschichtswerkstatt einen neuen Centropa-Film über Elena Drapkina: eine jüdische Partisanin, gefolgt von einer Preisverleihung und Präsentation der besten Unterrichtspläne, die von belarussischen Lehrern (Alena Uschakova, Tatsiana Schumel und Alena Tschal) entwickelt wurden Verwendung des Films sowie neue Lehrmaterialien, die von der Direktorin des Geschichtsworkshops Iryna Kaschtalian und dem Team entwickelt wurden, das als Inspirations- und Orientierungsquelle für die Verwendung des Films diente. Der Psychologe Dmitry Fainerman gab seine Ideen für das Gespräch mit Jugendlichen über den Holocaust bekannt. Er beantwortete die Fragen der Teilnehmer zu geeigneten Themen und Ansätzen zur Diskussion des Holocaust mit Schülern verschiedener Altersgruppen.
Der dritte Tag begann mit einer Einführung in die Erinnerungskultur in Israel und Russland durch Alexander Schneidmesser (Yad Vashem). Danach wurden Holocaust-Gedenkstätten in St. Petersburg wie das Formel-Trauer-Denkmal in Puschkin und das Holocaust-Museum in Eva eingerichtet vorgestellt. Alexander Frenkel, der die Massenbewegung vertrat, Tatyana Lvova (Jüdische Wohltätigkeitsorganisation Eva, St. Petersburg), die uns die Ausstellung zeigte, und Lyudmila Bonyushko (Holocaust-Überlebende, Museumsführerin), die über ihre Geschichte sprach und wie sie Besucher durchführt die Ausstellung. Der dritte Tag endete mit einer Präsentation des Deutschlehrers Alexander King, der darüber sprach, wie er den Holocaust in der deutschen Schulbildung lehrt, und einen Unterrichtsplan vorstellte.
Der vierte Tag beinhaltete Präsentationen von Holocaust-Bildungsprojekten und Denkmälern in St. Petersburg über Projekte: Masa Shorashim, Festival der Toleranz, Akademisches Musikkonzert "Gelbe Sterne" Maria Schwartz (Jüdische Nationale Kulturautonomie in St. Petersburg) und Tatiana Lvova (Jüdische Wohltätigkeitsstiftung) "Eva", St. Petersburg) sowie Vyatscheslav Zilberbord (Fonds zur Unterstützung der Musikpädagogik, St. Petersburg).
Anschließend lernten die Teilnehmer den Modellunterrichtsplan "Gerechte unter den Völkern" kennen, der russische Geschichten von Tatyana Polkovnikova (außerordentliche Professorin der Abteilung für soziale Bildung der Akademie für pädagogische Aufbaustudiengänge, Geschichtslehrerin, St. Petersburg) präsentiert. Fabian Rühle sprach darüber, wie man die Centropa-Datenbank verwendet, um Biografien zu recherchieren, die die aufrichtigen Geschichten der Gesprächspartner von Centropa enthalten.
Als zusätzliches Programm hatten die Teilnehmer die Möglichkeit, an einem Workshop teilzunehmen, in dem sie etwas über den Schabbat und jüdische Traditionen lernten und ihre praktischen Fähigkeiten testeten, als Alla Mitelman (Direktorin Shaare Shalom) ihnen zeigte, wie man Khalla kocht. Gemeinschaft des progressiven Judentums, St. Petersburg). Dann gab Tatyana Lvova einen virtuellen Rundgang durch die Große Chorsynagoge in St. Petersburg.
Alle Tage wurden von Sitzungen in Diskussionsräumen begleitet, in denen die Teilnehmer die Gelegenheit hatten, Themen wie: Probleme beim Unterrichten jüdischer Geschichte und Ideen für die Entwicklung von Materialien zum Film von Elena Drapkina in Russland und Deutschland zu diskutieren.
Seminarprogramm im Anhang
