Итоги онлайн-семинара по теме «Холокост как отправная точка белорусско-российско-украинского диалога»

3-8 декабря прошел онлайн-семинар для преподавателей истории и других представителей образовательной сферы по теме "Холокост как отправная точка белорусско-российско-украинского диалога". Семинар организован Исторической мастерской им. Леонида Левина, Научно-просветительным центром «Холокост» (Россия), Украинским центром изучения истории Холокоста и Мемориалом де ля Шоа (Memorial de la Shoah, Франция).

Участниками семинара стали более 40 специалистов сферы образования из Беларуси, России и Украины. Мероприятие модерировали Бруно Бое, Мемориал де ля Шоа, и Юрай Варга, Центр образования и инноваций.

В первый день семинара Пол Ханебринк из Школы искусств и наук Рудгерта провел лекцию, посвященную мифу о «юдобольшевизме», в которой в полной мере изложил историю развития данного понятия. День закончился двумя синхронными воркшопами.  Таня Ленувайт, представляющая Дом Ванзейской конференции, провела воркшоп по многовекторной памяти в истории Холокоста. Участники из разных стран сошлись на том, что одного изложения фактов недостаточно. Основная часть педагогов фокусируется на передаче эмоций, рассказе локальных историй и сопереживании. Второй воркшоп был проведён преподавателем БГПУ Дарьей Косяковой, ключевой темой которого был необычный подход в рассказе о Холокосте через призму прав человека.

Во второй день была представлена лекция основателя Музея истории и культуры евреев Беларуси Инны Герасимовой, посвященная судьбам белорусских еврейских семей во время Второй мировой войны. Воркшоп Ирины Кашталян, руководителя Исторической мастерской имени Л. Левина в Минске, был посвящен работе с интервью очевидцев на уроках истории на примере истории Минского гетто. Второй исторический воркшоп проводила преподаватель Университета им. Гумбольта в Берлине Татьяна Маныкина. В ходе данного воркшопа участники узнали много нового о нацистской антисемитской пропаганде на оккупированных территориях.

Мероприятия семинара продолжились в понедельник, 7 декабря. Специалисты в сфере образования из трёх стран выступили с докладами с целью рассказать о новых педагогических подходах к чувствительным темам. Так Ольга Лимонова рассказала об опыте Украинского центра изучения Холокоста, Ирина Бернат из минской гимназии №36 о своих подходах в преподавании Холокоста, Светлана Тиханкина пролила свет на педагогическую работу Российского научно-просветительского центра «Холокост». Воркшоп Тани Ленувайт позволил участникам погрузиться в анализ исторических фотографий и понять, как их использовать в преподавании Холокоста. Параллельно с данным мероприятием сотрудница Института истории Украины Татьяна Постушенко провела воркшоп, в котором рассказала историю Бабьего Яра – одного из крупнейших мест памяти в Украине, об уничтоженном в годы нацистской оккупации гражданском населении.

В последний день семинара Илья Альтман, сопредседатель Российского научно-просветительского центра «Холокост», прочитал лекцию по проблеме искажения истории Холокоста. Не менее интересными для участников были воркшопы последнего дня. Важную тему гендерного аспекта истории Холокоста затронула Марта Гавришко из Института украиноведения им. Ивана Крипякевича НАН Украины. Воркшоп, проведённый Юраем Варгой, помог участникам составить планы уроков на основе тем семинара. Участники продемонстрировали педагогический профессионализм. По результатам конкурса по следам воркшопа лучшая работа участников будет представлена общественности и предложена для внедрения в образовательную среду в школах.

 

Фотографии: